吃完晚饭带着儿子在楼下小广场散步。大老远就听到一个母亲大声再对孩子喊：“你在这么不听话，我就不要你了。”然后我和儿子就看到这位母亲转身真的离开了。那个哭着的小男孩看到母亲走了，急忙抹着眼泪，去追母亲了。 原来，楼下小广场一到晚上就有摆摊卖玩具的，那个小男孩看到了喜欢的玩具想要母亲给他买一个，可能母亲觉得家里已经有了类似的玩具，就没给小男孩买。这才有了刚才的一幕。 看着小男孩小心翼翼、诚惶诚恐的样子，我真的很心疼。其实，不给孩子买玩具我完全可以理解，可是用威胁的方式教育孩子，对孩子说“你再不怎样，我就怎样”的话，这样的教育方式我是不赞同的。 儿子显然也听到了那位母亲的话，问我：“妈妈，要是我也要玩具，你会像那位阿姨一样，说不要我、丢下我吗？” 儿子这么一问，我更觉得问题的严重了。看来刚看到的那一幕给儿子带来了巨大的冲击，儿子心中产生了不安 全 感觉，他害怕自己如果不听话会被爸爸妈妈遗弃。 我赶紧开导儿子，告诉儿子我不会那么做，打消儿子内心的不安 全感。 你再不走，我就不要你了； 你再不听话，我就让警 察来抓你了； 你再不写作业，我就告诉老师了； 看妹妹多乖，再不听话我们就要只要妹妹不要你了； 你再哭，我就把所有的玩具给你扔了...... 这样的话，为人父母的你是不是很耳熟，你是不是也经常对孩子说？ 我想肯定有很多这样的父母，在教导孩子时就变身“威胁专家”了。她们用威胁和恐吓的手段来使孩子感到害怕，从而达到让孩子听话、顺从的目的。 可是，有没有想过，父母这样做，会给孩子带来什么？ 我儿子就只是在旁边听到了那位母亲说你再不走，我就不要你了，就感到害怕，没有了安 全感，可想而知，当时那个被父母“抛弃”的小男孩该有多害怕和无助。 长期生活在威胁、恐吓状态下的孩子，会缺乏安 全感、以后有可能形成讨好型人格，影响到孩子身心健康的发展。 所以威胁、恐吓式教育治标不治本，还会对孩子造成巨大的影响。 别再用威胁、恐吓的方式对待你的孩子了。威胁、恐吓并不能达到教育的目的，相反，可能会给孩子带来一生的伤害。 威胁、恐吓会让孩子安 全 感 缺失 有位网友说从她懂事起，她的爸爸就是在用威胁、恐吓的教育方式对她。 你再不听话，我们就不要你了。 你不努力学习就考不上好大学，就没有人会喜欢的。 不听我的话，你迟早要吃亏的，到时候不会有人管你的。 这些话都是她父母的口头禅。父母从来没有好好和她说过话。哪怕她已经成年，父母依旧对她的人生指手画脚。 她想要做自己喜欢的事，父母却觉得没出息。她想要歇一歇，喘口气，父母觉得不趁热打铁，就会被别人远远甩在身后。她不想考公 务 员，不想相亲，不想回老家，父母不是歇斯底里地呵斥她：“没良心”，“白眼狼”，就是拿自己的身体，生命，不断地威逼她就范。 从小到大，这位网友说自己几乎都没有认认真真地想过自己想要什么，她总是担心自己哪里做得不好让父母失望，担心自己把父母气出病来。 她特别听父母的话，却活得越来越不开心了。她开始变得自卑而胆小，她很缺乏安 全感，遇到任何事都彷徨无措。她事业上不敢拼，爱情里不敢争取，就连自己喜欢的东西，也是患得患失。 父母是孩子安 全感的来源。父母的尊重、肯定是孩子勇敢前行的底气。父母的爱与理解是孩子强大内心的源泉。 可能很多父母觉得，只有说狠话的时候才有用，孩子才会听话。 威胁、恐吓孩子，孩子可能暂时因为害怕而妥协，变乖。可是，这种顺从是假象。因为孩子还小，他只能屈服于父母。 对孩子来说，这样做只有伤害，没有益处。因为威胁、恐吓只会让孩子缺乏安 全感，导致孩子以妥协、反抗的方式来回应父母。 容易造成孩子的心理问题 有位家长带孩子看病，说孩子晚上总是做噩梦，不肯自己睡觉。后来经过医生和孩子单独聊了以后才找到问题所在。 原来，问题出在父母身上。 父母觉得孩子晚上不睡觉，睡得太晚影响身体发育。为了能让孩子养成早睡的习惯，经常采取威胁的方式让孩子早睡。 比如，到了晚上10点，孩子还不睡，妈妈就会说你再不睡，大灰狼就来抓你了。 经常这样说的后果就是，孩子经常做噩梦，哭着不肯入睡等等。 孩子正处于身心发展迅速阶段，经常威胁、恐吓孩子，会引起孩子精神的高度紧张，严重的话，可能诱发一些心理问题。 经常威胁、恐吓孩子会让孩子很自卑 我们做父母的都希望孩子能自信、大胆。可是我们的教育方式却在经常使用一些贬低性语言刺 激发孩子的内心，这很容易让孩子产生自卑心理。 比如，你这么淘气我不爱你了。你再不听话妈妈就只爱弟弟了。你还不如隔壁的某某有出息等等。 在这些语言的刺 激下会让孩子变得越来越自卑，做起事来也会缩手缩脚，害怕自己做不好被父母嫌弃。觉得是自己不够好，才让父母不满意的。这种担心和缩手缩脚会伴随以后的工作、生活，对孩子产生很大的影响。 温和而坚定的教育才是好的教育 在读完《正面管教》一书后，让我印象深刻的一个词就是：温柔而坚定。 面对孩子的一些无理要求，我们需要对孩子进行教育，但这个教育不是以威胁、恐吓让孩子服从。而是要温柔而坚定地告诉孩子：他的要求是否合理、为什么不合理、为什么不能得到满足、怎么做才能得到想要的玩具。 这样的教育才能给孩子一个好的引导，让孩子知道规则和底线。 李玫瑾老师说，一切教育都要建立在亲子关系的基础上。 我们以父母的权 威 威胁、控制、指责孩子，孩子的听话都只是表面上的，并不能让孩子心服口服。 只有尊重孩子的想法，倾听孩子的苦恼，鼓励孩子说出自己的感受和需要，和孩子一起去寻找解决办法，为孩子提供一个选择，多给孩子一份耐心和温柔，才能让孩子认同你，并朝着你希望的方向去改变。 我们爱孩子，说出口的话却满是伤害，也达不到教育孩子的目的。 所以，与其不断地威胁、恐吓孩子，倒不如耐心了解孩子的内心需要和孩子成长的规律，用爱去滋养孩子，做一个聪明睿智的父母。