你认为在教育孩子的过程中，培养他的哪些品质是最重要的？ 人在成长过程中那些品质都是重要的，我觉得在教育孩子的过程中，培养孩子的以下品质对孩子有更多的好处。 《真希望我父母读过这本书》一书中，很多内容其实都跟我接触过的教育方式、想法如出一辙，有一种一通百通的感觉，挑选三个可能有点颠覆平时认知的来分享。 1. 人必须快乐吗？ 在我们的认知里，快乐是好的，痛苦是不好的，最好的事情就是人一直快乐。但是生活远远不只是快乐，精神分析学家亚当.菲利普斯说，苛求快乐反而会破坏生活。 “如果我们试图消除痛苦，或以转移我们或他人的注意力来忘却痛苦，我们就无法学会接纳及调整它。” 我们时常用逃避或者掩盖来抵抗我们遇到的痛苦，但是在这个过程中，我们永远学不会真正面对痛苦，同时也阻挡了一些正面的感受。 很多父母执着的认为，孩子需要的是快乐，只要孩子有负面的情绪产生，那都是一件不太妙的事，需要转移注意力或者否定这种情绪，而正是这样的行为，可能会让孩子认为自己的感受不被重视，痛苦是错的，难受是错的，是不被允许的。 2. 亲子关系是一场输赢游戏吗？ 我们时常会体会到和孩子“怄气”的场景，孩子想买玩具，你不想给他买，于是孩子哭闹，你在僵持，认为不能对孩子予取予求。 好像时常要分个输赢出来，才能罢休？这样的“争斗”中，我们都放弃了有效的沟通，没有用语言把当下最真实的想法表达出来，孩子也许用的是哭闹，父母也许用的是冷处理。 家长好像很怕孩子“赢”了，但是亲子关系中，哪有什么真正的赢家？父母不应该用“专制”去经营一段亲子关系，用大人的权威去“欺负”孩子，“支配者”和“顺从者”不应该是亲子关系中使用的角色，所以父母该展现给孩子的是“采用当下可行的方式，不要担心未来可能发生什么。” 专注当下，进行沟通解决，而不是一定要“赢”。 3. 每个人都需要有界限 “每个人都需要有界限，以便有某种架构来支撑生活并学习和他人一起生活，孩子也不例外。” 每个人碰到过的令人讨厌的人其中一种类型，一定有“自以为是”。极度自以为是的人可能有一对把他当成神明一样供奉起来的父母，没有界限的宠爱，让他觉得自己很重要，无所不能。那么自以为是已经是最轻的“症状”。 所以给孩子设定界限，其实也是一种保护。设定那些真的有帮助的界限，而不是带有威胁的，空洞的说说而已的界限。 教育孩子的过程中，其实更重要的是做好自己，父母是如何让自己变得更好，孩子一定可以感受到，并且潜移默化地被影响。 常言道：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”