通过培训,使教师进一步提高专业理论水平和实际操作能力;深入了解本专业发展趋势,掌握新知识、新技术。通过教研互动,探讨适合现代化教育的教学方法和教学手段,提高教学业务水平和实际动手能力。通过参加职业技能鉴定,取得相应的国家职业资格证书,成为双师型教师。
谈到学院今后的工作,该院负责人表示,加强培训管理,提高培训层次和质量是学院今后工作的重点。在做好常规培训工作的同时,学院要着力开展高层次师资培训工作,通过3到5年的努力,为上海市培养出一批具有中学正高职称的教师;学院还要进一步加大师资队伍建设的力度,聘请一批专家和知名教师作为学院的特聘教师;此外,学院将继续深入开展培训模式、培训课程体系等方面的专项研究,为培训提供理论支撑。
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