在课堂教学上选用一对一教学，从零具体指导学员的基础演奏方式 ，培养学员的音乐感染力，使其逐渐把握音乐著作演奏方法，传递出音乐著作的表现力。在教学环节中，星悦会挑选不一样种类和设计风格的音乐著作，以提高学员的演奏水准，再融合基础知识，扩宽学员的音乐视线，培养学员的音乐剖析能力和了解能力，提高其总体的音乐素养和钢琴弹奏水准。

学习内容：学习五线谱和相对的乐理基础知识，把握电子琴的基本知识，如手形的训炼，弹法的训炼，认谱认谱与节奏感的训炼等，掌握一定的符号表情，对谱子有一定的熟悉度。重视课堂培训与造型艺术实践活动的融合，多种类型的学习培训互动平台，激励学员积极参加各种各样方式的钢琴弹奏会、音乐会等，根据对不一样方式、不一样设计风格的造型艺术观看，提升学习培训、实践活动的机遇。

积极主动正确引导学员的反面逻辑思维，激起并激发学习培训的自觉性，培养学会思考、处理具体难题的能力，使其持续自我完善，提高音乐涵养。小孩自小遭受优良的音乐文化教育，不但能使她们提高音乐素质和艺术涵养，并且对培养认真细致而安稳的学习习惯、主动勤奋好学的学习培训能力具关键实际意义。另外对一个人的人文素养，道德风尚，情喜爱，性情的产生也起着转移默化的危害。

成人学习钢琴不同于小孩，成人放在学习钢琴上的时间和精力有限，如果让一个普通而没有基础的学员，要花费至少1年的时间，才能够弹出自己喜欢的歌或曲子，那么一定没有几个人能够坚持下来。成人是没有这么多时间练习的，主要目的就是自娱自乐！所以成人学习钢琴和乐器的方法要不同于专业系统性的教育手段。