教学准备:
电脑PPT,音乐,好习惯养成卡,打招呼手偶
教学流程:
1·师生问好(首次见面自我介绍,也请小朋友做自我介绍)
2. 《彬彬有礼操》学习,老师带动全体一起学习小小模范的礼仪操。
听到彬彬有礼操的音乐就要马上集合。
表扬时用《十全十美掌》
中间休息5分钟。
小组积分,后得分的小组将时今天的组,会得到小礼物。
儿歌教学
<站立歌>
延起购脯并拢腿,站姿好像小松树,
一点一点往上长,像要冲到云背里。
正确体态长得高,身体健康形象好,
小手放在腿两侧,身形挺拔真精神,
嘴角轻轻往上扬,而带微笑多自信。
学习心得分享,请每个小组成员跟身边的人来说说今天学习到了哪些站姿礼仪?(轻音乐)
请人分享。
积分统计发放奖励
发放礼仪好习惯养成卡!
行为习惯,例如收拾自己房间
孩子越来越大,家里的玩具,书本,衣服越来越多,让孩子养成整理房间的好习惯,玩具玩好后不能随手乱丢,书本看完要放回原位,父母可以要求孩子一起收拾房间,适当给予小奖励,让孩子满满养成自己主动整理房间的习惯,对日后保持生活环境整洁,个人卫生习惯有很大的作用。