30岁学幼师晚不晚？丹阳幼师证培训面试集训

人际沟通能力主要体现在以下几方面：

◎人际合作的主动性

◎尊重学生人格和思想，遵循学生主体性原则

◎对组织中权属关系的意识（包括权限、服从、纪律等意识）

◎有效沟通，有效传递信息

◎处理人际关系的原则性与灵活性

职业理解能力职业理解能力又称为求职动机，是指在一定需要的刺激下，直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动。求职动机反映着考生的世界观、人生观和价值观，对未来的追求和抱负，考官也可以借此预测出考生的耐压能力、工作态度等一系列与未来工作有密切联系的要素。

职业理解能力主要体现在以下几方面：

◎热爱教育事业，责任心强，有正确的教育观

◎对学生具有爱心、耐心，具有正确的职业观、师生观

◎将教育事业作为自己的职业追求

30岁学幼师晚不晚？丹阳幼师证培训面试集训

教育研究和创新能力教师想要完成“传道、授业、解惑”的重任，仅仅靠一成不变的知识和能力是不行的。给学生一碗水，自己要有一桶水。因此，教师应该积极投身教育科学研究，不断完善自己的知识储备和提高自己的教学能力。此外，新一轮的课程改革要求教师积极参与、开发校本课程，创造性地实施国家课程和地方课程。这都要求考生具备一定的教育研究能力和创新能力。

教育研究和创新能力主要体现在以下几方面：