丹阳教师资格证培训 零基础 非师范生培训班

教学目标 情感态度与价值观目标：感知音乐中对祖国美丽大草原的热爱憧憬之情。 过程与方法目标：学会以小组合作、互助的形式进行二拍子的儿歌创编，提高探究能力和合作能力。 知识与技能目标：能用优美、亲切的声音演唱歌曲，模拟蒙古族“那达慕大会”的情景。

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导入 ①组

织教学 教师穿蒙古族服饰，弹奏《马儿歌》，学生们伴随着音乐做律动。 ②创设情境，新课导入 a．播放蒙古风土人情的视频，揭示课题。 b．教师通过视频感受本课歌曲旋律，请同学们谈感受。 通过观看视频，播放到了蒙古大草原一望无际的景色，看到了马儿、小溪、蒙古包，听到了马蹄声、 蒙古人民的歌声，仿佛带领同学们来到了蒙古大草原。

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（1）教学重点与难点 教学重点：掌握正确的原地投掷纸垒球的动作。 教学难点：正确的出手角度。

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