培养目标 培养德、智、体、美等发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的学前艺术教育师资以及从事学前艺术教育科学研究、学前艺术教育管理工作的专门人才,毕业后能在幼儿园、儿童艺术教育机构和艺术教育管理部门从事艺术教学及艺术教育管理工作。
早期教育广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为科学,依据五万份孩子成长基准数据,提炼出孩子的九大成长目标:感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
为了优化幼师队伍,近些年来不少幼儿园都在大力引进高素质、高技能的优质幼师人才。而这也成为近些年周口幼儿师范学校人气上涨的一个重要原因。众所周知,幼儿教师每天都会和小孩子打交道,而除了传授文化知识,幼儿快乐的天性也是非常重要的。接下来周口幼儿师范学校就为大家说说幼儿教师如何让孩子具备快乐的性情。
由于周口幼儿师范学校的专业性很强,所以学校的宗旨也是为社会输送大量的专业幼师人才。我校坚持与世界国际化教育行业进行长期合作与交流,对于优质的人才,周口幼儿师范学校会直接把这些精英师范人才输送到各个教育合作机构进行实习,也在合作期间经常进行国际化教育话题交流,为学生的在校就业体系和实践研究课程做好充足和的保障!