深圳市职业经理人发展研究会

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寻找箭靶子”,与你打卡富士康同款

2019-07-31 09:55:42  277次浏览 次浏览
价 格:面议

“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?”—《银河补习班》

在现实社会生活中,每时间匆匆流逝,有些人全力以赴,有些人却碌碌无为。要想把箭靶子射到同心圆区的十环,就要看看手上的箭靶子是否是正确的适合自己的。那么提升自己的知识、能力和素养就是十分重要的,接下来就与你打卡富士康同款,寻找到属于自己的“箭靶子”。

微信图片_20190731095320.png深圳市职业经理人发展研究会(以下简称研究会)作为深圳首 个职业经理人组织和平台,致力于搭建职业经理人服务平台,推进职业经理人队伍建设,发扬深圳敢为天下先的精神,2016年8月启动并打造深圳个高端紧缺人才培养工程——“职业经理人管理素养提升千人公益培养计划”课程。截止到2019年7月,已结束了55期班级,服务了超1000家企业,培养了5000多名职业经理人。

☆已服务的企业专班:金百泽电子、富士康、深水咨询、领胜科技、祈飞科技、英诺激光、森骏集团、中南创发集团、瑞丰创投、隆利科技、深水咨询监理部、绿点科技(深圳)、广州昶联、绿点科技(惠州)、泰德激光、比克动力电池、金合联等;

☆已服务的平台专班:手机采购联盟、华夏智诚PMP、李永峰圈层、深大MBA、跨境电商HR联盟、广外深圳校友会、京师(深圳)律所、中北大学深圳校友会等。

【课程特色】:

✧12课时,3位实战派专家倾情分享干货;

✧ 创新课堂、分组PK、情景演练、案例研讨。

timg (2).jpg【课程模块】:

✓{一阶班}:

天9:00-17:00

课程模块:

✧开学典礼

✧管理职业化--职业熟手到职业化管理者

课程时长:3小时

主讲专家:郑志宏

✧管理心理学--职业经理人心理素养提升

课程时长:3小时

主讲专家:孙阳

第二天9:00-17:00

课程模块:

✧管理执行力--七步打造执行力

课程时长:3小时

主讲专家:张友源

✧管理者职业规划--在规划中率先突破

✧结业典礼

课程时长:3小时

主讲专家:郑志宏

✓{二阶班}:

天9:00-17:00

课程模块:

✧开学典礼

✧向上管理-成为上司的“关键下属”

课程时长:3小时

主讲专家:郑志宏

✧情商管理-让管理“事半功倍”

课程时长:3小时

主讲专家:孙阳

第二天9:00-17:00

课程模块:

✧人际关系管理-掌握人际“主动管理权”

课程时长:3小时

主讲专家:孙阳

✧C3绩效管理系统-走出组织绩效管理困境

✧结业典礼

课程时长:3小时

主讲专家:张友源

【对于课程学员这样说】:

☼姓名:杜同学

项收获:

堂课《管理职业化》刷新了我对“管理”重新认识,在处于不同的角色时,不同的去转换,通过有效的温度管理达成共同的目标。

第二项收获:

根据不同的人来分配合理工作事项,让有效的资源得以充分利用。

第三项收获

第二堂课《管理心理学》

我的收获是:当你在与人交流时,一定要帮助他找到对他个人有利的地方,学会善于运用同理心去和人性化管理去感受他人,帮助他解决问题!

☼姓名:黄同学

项收获:思维共识,统一共识能使工作事半功倍

第二项收获:流程是建立员工统一起跑线,划定企业前进方向的重要组成,对于以不同运营目标的部门,要设定不同的人性化的流程,而流程制定出来,要让大家看得懂

第三项收获:要掌控好情绪,不论是自己的还是下属的,要将负面情绪向正能量方向引导,学会聆听,认真的聆听

工作启思运用:

1.尊重差异,在差异中成长

2.明确竞争对手

3.布置或汇报工作时与数据挂钩,明确清晰,让别人听得懂

4.永远不是时间认为别人有错,而是找出自己的错

5.顺势而为,顺应人心

6.VAR原则,学会拒绝,做一个成年人

7.不能过于偏执,学会控制自己的情绪,控制,不是压制

8.时刻维护别人脆弱的自尊心

9.FFC原则,学会夸人,合乎逻辑的夸,不是硬夸

☼姓名:曹同学

项收获:三个初心:成就他人之心,欣赏他人之心,尊重他人之心

第二项收获:管理者工作时间分配

第三项收获:负面情绪不利于问题的解决

工作启思运用:

1.三个初心中欣赏他人之心太少,赞美他人的话语太少,属下工作积极性不足与这个有关,后续要改正。

2.从技术岗位提拨到管理岗位,绩效观念还没完全改变,很多工作还是喜欢亲自干,未指挥属下来干,后续围绕个人关键指标重新分配工作时间。

3.工作出现偏差时,给属下太多的指责,而事中没有更多的指导纠偏,后续给属下更多的持续的正面反馈。

4.以后要多看书

5.去寻求其它部门工作支持前,先想几个工作改进能带给对方的好处。

☼姓名:蔡同学

项收获:让我重新思考谁是未来职场真正的竞争对手。平时我都只关注公司内的变化,老师的课让我开始关注深圳市这个大环境下产业结构的变化。

第二项收获:让我明白了管理的核心:管人-他的责任,理-流程。

第三项收获:管理对员工要做ABC分类。以前我也困惑:自己很努力的去激励员工,但有的员工根本不在意。现在明白要按照80/20原则来分配资源。

工作启思运用:工作中如果评价一个员工,一定要对照他的责任来。

☼姓名:晏同学

项收获:流程的设置是根据运营目标而来,是追求效率、创新还是稳定交付。

第二项收获:机会是留给与公司有共识频道的人。

第三项收获:管理者在活动上的时间分布

第四项收获:控制情况的小技巧:用舌头抵住上颚,并轻轻刷一刷

第五项收获:情绪不是来自事件,是来自对事件的看法

第六项收获:人性的底层是利己

第七项收获:边界清晰是基本的职业素养

第八项收获:赞美小技巧:FFC原则

☼姓名:李同学

项收获:

堂课《管理职业化》让我对“管理”有了全新的认知:多角度全维度处理不同角色问题,灵活转换,通过行之有效的沟通管理达成目标,共同进步,和谐发展。

第二项收获:因人而异合理配置资源,提高工作效率,创造价值。

第三项收获:《管理心理学》——-要勇于直面人性根本,找到他人之利益所在,以说服他全力以赴配合工作,达成共同目标!

☼姓名:高建琦

启发1:在转行或者创业之前需要考虑:①考虑有没有财务基础,我们需要有尊严的转行或者创业;②考虑有没有相应的能力和资源;③风险的管控,考虑坏的情况。

启发2:如何打开自己的眼界:①站在更高的职位看待现在的自己;②放在五年之后看在现在的自己;③置换自己的圈子,必须有自己期望的那个职位的人脉进入自己的圈子,并且懂得维护。

启发3:企业遇到困难时如何应对:①将自己的优势资源接入优质客户,能量聚焦;②聚焦优势项目,其他不赚钱的项目先砍掉。

结合实际工作的反思:1)上级关系管理:①积极表态度;②与上级优势互补,成就上级绩效;③事先必须与上级确认事件绩效;2)管理技能首先必须技术化,即可复制化,再次达到高阶层时艺术化;

未来工作中的能力改善和应用:1)站在五年之后看自己,确定期望能力;2)查看目前能力等级,反省差距;3)制定行动计划,缩短自身能力与期望能力之间的差距。

【部分班级合影】:

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