高中生要学好数学，须解决好两个问题：**是认识问题；第二是方法问题。

有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。

我们以一对一的教学方式，注重对学生数学思想的灌输、正确学习方法的培养，提高学生数学成绩、养成良好的数学素养！

“兴趣是较好的老师“！学习兴趣总是和成功的喜悦紧密相连的。如听懂一节课，掌握一种数学方法，解出一道数学难题，测验得到好成绩，平时老师对自己的鼓励与赞赏，都能使自己从这些“成功“中体验到成功的喜悦。

因此，一位好老师的正确引导是非常重要的，丰富的教学经验+鼓励式的教育方式+严格的课后管理=学习兴趣的提高+学习成绩的提高！