南海七年级语文辅导哪家好？桂城初一语文四人班

教材重难点 教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。

教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。

教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。

教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。

提高教学质量措施 为了提高学生的素质，提高教学质量，将在教学中采用以下四步教学法：

1、明确目标，自主研讨——初读。明确目标，对阅读教学非常重要，因为只有目标明确，学生才能有攀登高峰的激情，初读才能定向思维，这样，才能收到事半功倍的成果。因此，我要根据课文的特色和学生的实际设计不同的层次目标。

2、激趣导疑，合作探讨——促思。不明确目标，自主研读的基础上，教者要进一步创设与目标指向相关的良好氛围，激发兴趣，设置悬念，唤起情感，集中反馈。阅读方式将采用小组合作研读，师生交流研读，或互助竞争研读。方法是：读一读，问一问，议一议，品一品，写一写。引导学生求异求新，主动发展。

3、巧设促想，自能解题——深化。自能解题目的过程，就是发展思维，学会创新的过程。因此，这一环节的要求是：教者要善于梳理学生提出的疑问，捕捉“焦点”巧问促思，激发矛盾引起冲突，迸出思维的火花，调动感情参与，达到自能解题的目的。

4、点评深化，模拟拓展——创新。点评要以学生完成学习目标的深度和创新思维的广度入手，指导学生运用学到的知识，联系生活实际，借助联想、想象进行多向思维，拓展延伸，模拟仿用，迁移创新，从而开发潜能，学会创新。

洛德教育是一家大型的综合型教育学校。集团旗下主营的业务包括国际英语和小语种，中小学全科辅导、在线教育、翻译和广告业务。

学校以超越自我，成就不凡为宗旨；以客户的利益为教学目标，以客户的服务为品质的追求。多年来培养了大批的外语人才，并帮助大量的辅导学子提高了成绩，成为佛山地区有影响力的，集外语、翻译、辅导为一体的综合大型教育机构

南海校区辅导主打课程是中小学生全科辅导，主要有全科辅导、出国外语培训。

全科辅导系列课程：

小学，初中和高中的语文，数学，英语，化学和物理的课外辅导。

出国英语培训系列课程：

雅思，托福，美国高考SAT和ACT，移民英语和出国英语准备班等。

禅城校区：禅城区季华五路24号京禅大厦12楼（东建世纪广场旁）

南海校区：桂城简平路金百富都市广场C栋A座5楼（怡翠馨园A门）

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