一、网络教育
随着信息化时代的到来,网络教育不论是在国外还是在国内,都已经被人们接受。我国社会经济发展不平衡,各地区之间的教育水平还存在着差别,网络化教育的迅速发展,对缩小地区之间的教育差别、扩大教育规模、提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。网络教育的报名
二、教学优势/网络教育的报名
1.资源利用化
各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。
2.学习行为自主化
网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。
3.学习形式交互化
教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。
4.教学形式修改化
在线教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能,针对不同学员提出个性化学习建议。
5.教学管理自动化
计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。
三、考试/网络教育的报名
在学校规定的时间内,达到预约考试条件的,学习中心老师会统一帮大家预约考试。
未达到预约条件的期末成绩无效。下学期再参加重修(重修免费)。学校会统一通知。
课程考试有两种:笔试和网上交作业考试。
1.笔试的科目在每学期末到学习中心参加笔试。
2.网上交作业考试的科目是通过三次网上作业得分作为期末成绩。
组织单位:湖北中教教育发展研究中心
办公、夏老师
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